نکات ویژه . فارسی ششم . سرس دوم - کلمات هم خانواده

کلمات هم خانواده

درعربی به کلماتی هم خانواده می گویند که ازیک ریشه گرفته شده باشند و حرف های اصلی آنها پشت سرهم بیایند مانند :

رابط - مربوط - ارتباط - ربط

عجله - عجول - عاجل و تعجیل

تدریس - دروس - مدرس - درس

عامل - معمول - عمال - عمل

تعلیم - عالم - معلم - معلوم

نظر - ناظر- منظور- منتظر- انتظار- منظره- نظارت

نکته :

کلمات هم خانواده درعربی از نظر معنی به هم نزدیک هستند و دربیشتر مواقع  سه حرف مشترک دارند .م )  گو ( بن مضارع )

ادامه نوشته

نکات ویژه . فارسی ششم . سرس اول - قید

قیدوانواع آن

کلمه ای است که مفهوم فعل یا صفت یا کلمه ی دیگر را به چیزی از قبیل : زمان ، مکان ، حالت و چگونگی  مقید سازد و از ارکان اصلی جمله باشد ، مانند : هوشنگ پیوسته کار می کند ، هرگز بیکار نمی نشیند ، هر پرسش را عاقلانه جواب می دهد .   کلمات پیوسته ، هرگز و عاقلانه از قیود هستند .

ممکن ایت یک جمله دارای چند قسم از قیود باشد :  بهرام ، امروز اینجا خوب کار کرد .
" امروز " قید زمان و " اینجا " قید مکان و " خوب " قید  حالت است

ممکن است قیدی  بر سر قید دیگر افزوده شود : محمد بسیار دیر به خانه بازگشت

قید بر دو قسمت است : مختص و مشترک
قید مختص آن است که تنها در حالت قید استعمال شود ، مانند : هرگز ، هنوز
قید مشترک آن است که در غیر حالات قید نیز استعمال شود ، مانند : خوب ، بد و امثال آن که گاهی صفت واقع شوند  و گاهی قید : علی خوب کار می کند . محمد شاگرد خوبی است .

 

ادامه نوشته

درس سیزدهم هدیه های اسمانی ششم دبستان : عید مسلمانان

 

1- چه کسانی خانه ی خدا را در مکه تجدید بنا کردند ؟
دو پیامبر خدا ، حضرت ابراهیم (ع) و پسرش حضرت اسماعیل (ع)

2- مشرکان خانه ی خدا را برای چه کاری قرار دادند ؟
مشرکان مکه بت های خود را در خانه کعبه قرار دادند و هنگام طواف در برابر
آنها تعظیم می کردند.

ادامه نوشته

نمونه فرم های عملکرد توصیفی ابتدایی (جدول 5 دفتر کلاسی و کارنامه )

 

 

 

همکاران محترم جهت دانلود دیگر نمونه فرم ها به ادامه مطلب مراجعه کنید .

 

برای دانلود فرم خیلی خوب اینجا   کلیک کنید.

ادامه نوشته

درس دوازدهم هدیه های اسمانی ششم دبستان : احکام سفر

1- آیه 11 سوره انعام ما را به چه چیزی سفارش می کند ؟ 
(ای پيامبر به مردم) بگو: در زمين سفر کنيد. 

2- پیامبر درباره سفر کردن چه فر موده اند ؟ 
سفر کنيد، تا سالم بمانيد. 

3- نماز مسافر چگونه است و به آن چه می گویند ؟ 
مسافر بايد نمازهای چهار رکعتی ظهر، عصر و عشا را دو رکعتی بخواند. به اين کار شکسته خواندن نماز گفته می شود. 

ادامه نوشته

درس یازدهم هدیه های اسمانی ششم دبستان : پاداش بزرگ

1- احکام محرم و نامحرم را از چه زمانی باید انجام داد ؟ 
پس از رسيدن به سن تکليف و بلوغ 

2- برای رعایت حکم محرم و نامحرم چه باید کرد ؟ 
مردان نبايد به زنان نامحرم نگاه کنند و زنان هم نبايد بدون حجاب در برابرمردان نامحرم ظاهر شوند. 

3- چه کسانی به ما محرم و چه کسانی به ما نامحرم هستند؟ 
پدر، مادر، خواهر، برادر ، پدر بزرگ ، مادر بزرگ ، بچّه های برادر و خواهر ، عمو، عمه، دايی و خاله به ما محرم هستند و همسر برادر و خواهر و دایی و خاله و عمو وعمه و فرزندان آن ها به ما نامحرم هستند . 

ادامه نوشته

درس هجدهم مطالعات ششم دبستان :دریا ، نعمت خداوندی

1- آیه 97 سوره ی انعام به کدام نعمت خداوندی اشاره می کند ؟

دریا - و خداوند دریا را برای استفاده ی شما قرار داد.

2- چرا به منطقه ی خلیج فارس « انبار نفت جهان » می گویند ؟

زیرا منابع نفت و گاز در این منطقه بسیار زیاد است.

3- نفت و گاز در خلیج فارس از کدام قسمت ها استخراج می شود ؟

از کف خلیج فارس در ناحیه ی کم عمق نزدیک به ساحل

ادامه نوشته

درس هفدهم مطالعات ششم دبستان : ویژگی های دریاهای ایران

1- چرا دریای خزر در واقع یک دریاچه است ؟ چون به اقیانوس راه ندارد.

2- چرا به دریاچه ی خزر ، دریای خزر می گویند ؟ چون بزرگ ترین دریاچه ی جهان است.

3- ایران از کدام جهت های جغرافیایی به دریاها دسترسی دارد ؟ شمال و جنوب

ادامه نوشته

درس شانزدهم مطالعات ششم دبستان :از تولید تا مصرف

1- امروزه بیش تر مردم پوشاک مورد نیاز خود را از کجا می خرند ؟
به صورت آماده از فروشگاه های مختلف می خرند.

2- کارگاه های تولید لباس برای چه به وجود آمدند ؟
با گذشت زمان و افزایش جمعیت ، چون دیگر یک با چند خیاط نمی توانستند نیازهای تعداد زیادی از مردم را برآورده کنند ، کم کم این کارگاه ها برای تولید لباس به تعداد زیاد به وجود آمدند.

ادامه نوشته

درس پانزدهم مطالعات ششم دبستان :انواع لباس

 

1- چه عواملی باعث تفاوت در نوع لباس می شود ؟
موقعیت های مختلف ، گروه های مختلف اجتماعی و شغلی ، فصول مختلف سال و
نواحی مختلف آب و هوایی ، اقوام مختلف

2- برای تفاوت لباس در موقعیت های مختلف چند مثال بزنید.
لباس منزل ما با لباس مدرسه و لباس مهمانی و لباس ورزش فرق دارد ، هم چنین
در مراسم مختلف لباسهای خاصّی می پوشیم ، مثلا در عزاداری امام حسین (ع)
لباس سیاه به تن می کنیم.

ادامه نوشته

درس چهاردهم مطالعات ششم دبستان :گذراندن اوقات فراغت

1- اوقات فراغت را تعریف کنید.
انسان ها اغلب اوقات خود را برای انجام کار یا تحصیل یا وظایف و تکالیفی که
بر عهده دارند ، صرف می کنند. بهاوقاتی که فرد از این امور فارغ یا آسوده
است « اوقات فراغت » می گویند.

2- منظور از فراغت چه زمانی است ؟
فراغت زمانی است که پس از انجام کار یا تکلیف درسی ، فرصت پیدا می کنیم تا
به فعالیت های دلخواه خودمان مانند کارهای هنری ، ورزش ف بازی و سرگرمی های
مفید یا آموختن مهارت های مختلف بپردازیم.

3- برای دانش آموزان چه زمان هایی فرصت خوبی برای انجام فعالیت های دلخواه
است ؟روزهای تعطیل و ایام تعطیلات تابستان

ادامه نوشته

درس سیزدهم مطالعات ششم دبستان : برنامه ی روزانه ی متعادل

1 . منظور از ضرب المثل « وقت طلاست » چیست ؟ چون زمان و فرصت های ما بسیار باارزش است ، باید از آن ها استفاده ی مناسب کنیم . به همین خاطر وقت به طلا تشبیه شده است .

2 . وقت یا اوقات را تعریف کنید . زندگی انسان ، مدت زمانی است که در اختیار دارد . این زمان به لحظه ها ، ثانیه ها ، روزها ، هفته ها و سال ها تقسیم شده است که در اصطلاح به آن وقت یا اوقات می گوییم .

3 . چرا بهتر است نمودار زندگی روزانه ی خود را ترسیم کنیم ؟ برای این که بفهمیم در یک روز چه کارهایی را بیش از حد یا کم تر از حد انجام می دهیم .

ادامه نوشته

ارزشیابی مطالعات اجتماعی ششم . درس 1تا 10 . دی ماه 1394

 

برای مشاهده ی فایل بر روی تصویر کلیک کنید.

 

 

درس دهم هدیه های اسمانی ششم دبستان : راه تندرستی

درس دهم : راه تندرستی

پرسش های متن
1- پشیوایان دین انجام چه ورزش هایی را سفارش کرده اند ؟
تيراندازی ، شنا، اسب سواری و کشتی
گفت و گو کنید
شما برای حفظ سلامتی خود چه کارهايی را انجام می دهيد؟
درست غذا می خوریم – ورزش می کنیم - بهداشت را رعایت می کنیم – به موقع می خوابیم وصبح زود از خواب بر می خیزیم
2- اگر ما به کار هایی که باعث سلامتی ما می شود بی توجه باشیم دچار چه مشکلاتی خواهیم شد ؟
بدن ما ضعيف و ناتوان شده و توان مقاومت در برابر بيماری های مختلف را از دست می دهد

ادامه نوشته

درس نهم هدیه های اسمانی ششم دبستان : آداب زندگی

درس نهم : آداب زندگی

پرسش های متن
1- بخشی از آدابی بود که پيامبر در ارتباط خود با ديگران رعايت می کردچیست؟
در سلام کردن بر آن ها پيشی می گرفت. هميشه لبخند بر لب داشت در کنار مردم می نشست و
برای خود جای مخصوصی نداشت. خوش رو و خوش اخلاق بود به سخنان دیگران گوش می داد
از مهمان به خوبی و احترام پذیرایی می کرد
2- آداب معاشرت چیست ؟
به رفتارهايی که ما هنگام روبه رو شدن با ديگران و برای رعايت ادب در برابر آنان انجام
می دهيم، آداب معاشرت می گويند

ادامه نوشته

درس هشتم هدیه های آسمانی ششم دبستان :جانشینان امام زمان علیه السّلام

درس هشتم :جانشینان امام زمان علیه السّلام

پرسش های متن
1- پیامبر در مورد امام زمان به مردم زمان خود چه فرمودند ؟
وقتی رسول خدا نام دوازده امام را برای مردم بيان می کرد، به آن ها فرمود: آخرين
امام که نامش مهدی است، با ظالمان مبارزه می کند و حکومت های ستمگر را از بين می برد.
2-پس از شهادت امام عسکری(عليه السّلام)چه اتفاقی برای امام مهدی (ع) افتاد ؟
امام مهدی، به فرمان خداوند از چشم مردم پنهان شد، تا هر زمانی که خدا بخواهد و مردم آمادگی داشته باشند، قيام کند و جهان را پر از نيکی و عدالت سازد

ادامه نوشته

انيميشن كمك آموزشي بخوانيم ششم

 

---

فیلم های درس تفکر و پژوهش ششم ابتدایی

 

توجه داشته باشید فیلم ها به صورت MP4 در سایت قرار می گیرند.
جهت دانلودبر روی نام فیلم مورد نظر کلیک کنید.

 

فيلم خط آخر	بهتر از سيب	فیلم آقکند	بوي خوش مدينه
ميترا	چرخ ريسك	مم مم شو	نخلستان
هيس !	كشاورز و ربات (بخش 1)	كشاورز و ربات (بخش 2)	كيمياگر
	لي لي حوضك	مادر بزرگ و پرنده

درس دوازدهم مطالعات ششم دبستان : چرا فرهنگ و هنر در دوره ی صفویّه شکوفا شد .

 

درس دوازدهم : چرا فرهنگ و هنر در دوره ی صفویّه شکوفا شد .

پرسش های متن
1- در اوایل قرن دهم هجری اوضاع سیاسی و اجتماعی ایران چگونه بود ؟
در اوايل قرن دهم هجری، اوضاع سياسی و اجتماعی ايران نابسامان بود. حکومت قدرتمندی در کشور وجود نداشت و هر بخش آن در اختيار حکومتی بود.
2- مشهور ترین پادشاه صفوی کیست و کجا را به پایتختی انتخاب کرد ؟
شاه عباس است و اصفهان را به پایتختی انتخاب کرد .
3- عصر صفویّه چونه عصری در دانش و هنر معماری ایر ان است ؟
عصر صفويّه عصر شكوفايى دانش و معمارى هنر در ايران است. بسيارى از دانشمندان، نويسندگان و هنرمندان در اين دوره ظهور كردند .

ادامه نوشته

درس یازدهم مطالعات ششم دبستان : اصفهان ، نصف جهان

درس یازدهم : اصفهان ، نصف جهان

پرسش های متن
1- شهر اصفهان در چه منطقه ی جغرافیایی قرار دارد ؟
شهر اصفهان در کوه پايه های زاگرس قرار دارد و رود زاينده رود از وسط آن عبور می کند.
2- جمیعت اصفهان چقدر است و از نظر جمیعت بعد از چه شهر هایی قرار دارد؟
جمعيّت شهر اصفهان حدود ۲ ميليون نفر است. اين شهر بعد ازتهران و مشهد پرجمعيّت ترين شهر ايران است.
3- نقشه ی گردشگری چگونه نقشه ای است ؟
نقشه ی گردشگری، نقشه ای است که بر روی آن، مکا نهای ديدنی و آثار تاريخی نشان داده می شود.

ادامه نوشته

درس دهم مطالعات ششم دبستان : چه عواملی موجب گسترش علوم وفنون در دوره ی اسلامی شد

 

درس دهم : چه عواملی موجب گسترش علوم وفنون در دوره ی اسلامی شد

پرسش های متن
1- چه عواملی موجب گسترش علوم وفنون در دوره ی اسلامی شد ؟
1-تعالیم دین اسلام
2- نیاز های جدید جوامع مسلمان
3- ترجمه
4- حمایت فرمانروایان از دانشمندان
5- تجارت وبازگانی
6- کاغذ سازی
2- مهمترین علّت پیش رفت علمی مسلمانان چه بود ؟
مهمترين علت پيشرفت علمی مسلمانان، تعاليم دين اسلام بود

ادامه نوشته

درس دهم فارسی ششم دبستان : رنج هایی کشیده ام که مپرس

 

 

درس دهم : رنج هایی کشیده ام که مپرس

معنی ابیات
درد عشقی کشیده ام که مپرس .............. زهر هجری چشیده ام که مپرس
درد و سختی که از عشقو تلخی که از دوری کشیدهام قابل بیان نیست .
گشته ام در جهان و آخر کار ............... دلبری برگزیده ام که مپرس
تمام دنیا را جست و جو کرده ام و سرانجام دلبری انتخاب کرده ام که قابل توصیف نیست .
بی تو در کلبه ی گدایی خویش ................ رنج هاییکشیده ام که مپرس .
بدون تو در گوشه ی خلوت خودم رنج هایی را تحمل کرده ام که قابل توصیف نیست .
همچو حافظ ، غریب در ره عشق .............. به مقامی رسیده ام که مپرس .
مانند حافظ غریبانه در راه عشق به مقام وجایگاهی رسیده ام که قابل توصیف نیست .
خود ارزیابی
1- گرد آوری لغت نامه دهخدا چن سال طول کشید ، و چند نفر با دهخدا همکاری کردند ؟
گرد آوری این لغت نامه 40 سال طول کشید و حدود 100 نفر با دهخدا همکاری داشته اند .
2- ارزشو عظمت لغت نامه ی دهخدارا با چه کتابی برابر دانسته اند ؟.
شاهنامه ی فردوسی .
3-چرا دهخدا آخرین دقایق عمر خود را با غزل حافظ به پایان برد ؟
او تمام عمر خود را در راه حفظ وبزرگداشت زبان و ادب پارسی صرف کرده بود بنابر این در آخرین دقایق عمر نیز بخشی از زبان پارسی راکه مناسب حال اودر آن لحظه ها باشد در خواست کرد .
بخوان و حفظ کن
باران
خوشا آنان که الله یارشان بی ............ به حمد و قل هو الله کارشان بی
خوش به حال کسانی که خدا یارشان است کسانی که ستایش خدواند کاری است که همواره انجام می دهند .
خوشا آنان که دایم در نمازنند .............. بهشت جاودان بازارشان بی
خوش به حال کسانی که همواره نماز خود را می خوانند و بهشت ابدی دستمزدی است که به خاطر این معامله به دست می آورند .
خداوندا به فریاد دلم رس..................... کس بی کس تویی من مانده بی کس.
خداوندا به داد دل درد من من برس که تو تنها کسی هستی که به داد بی کسان می رسی و کسی هستم که جز تو یاوری ندارم .
همه گویند طاهر کس نداره ...................... خدا یار منه چه حاجت کس .
همه می گویند که ((بابا طاهر )) بی کس مانده است ولی من خداوند را یار خودم دارم به همین دلیل نیازی به کس دیگری ندارم .
((بابا طاهر))
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ای نام تو روییده به گلدان لبم ................. در مرحمت تو غوطه ور، روز وشبم
ای کسی که نام تو مانند گلی که در گلدان است مدام بر روی لبم است و در دریای لطف تو روز و شب شناورم .
در خاک ، طلب بذر دعا کاشته ام ............. باران اجابت تو را می طلبم .
دعاها ی خود را مانند دانه ای که برای رشد در خاک می کارند برای برآورده شدن به درگاه تو آورده ام و برآورده شدنش را از باران رحمت تو میطلبم .
(( سید حسن حسینی ))
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
اگر آن سبز قامت رو نماید ..................... در باغ خدا را می گشاید .
اگر آن فردی که لباس سبز رنگ می پوشد (( امام زمان )) ظهور کند باغ زیبای مادی ومعنوی الهی (( اصلاح جهان )) را به همه دنیا نشان می دهد .
تنم را فرش کردم تا بتازد ...................... دلم را نذر کردم تا بیاید .
خودم را آماده کرده ام تا امام زود تر ظهور کند برای این کار سعی کردم دلم را پاک کنم .
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
معنی واژه ها
هجری شمسی =تاریخ خورشیدی / آیات = جمع آیه - نشانه ها / حجره = غرفه - اتاق / مفصّل =کامل - گسترده / تالیف = نوشته / معتبر= با اعتبار / نَقل = بیان /تاخیر =درنگ / رحلت =مردن - فوت کردن / علّامه = دانشمند / هِجر = دوری / بی =در اینجا باشد / خوشا =خوش به حال / مرحمت = لطف -محبت / غوطه ور = شناور / طلب = در اینجا خواست – خواستن / اجابت =برآوردن - پاسخ دادن .

ادامه نوشته

درس نهم فارسی ششم دبستان : راز زندگی

 

درس نهم : راز زندگی

معنی درس غنچه با دل گرفته گفت :
«زندگی
لب زخنده گرفتن است
گوشه ای درون خود نشستن است »
غنچه با دل گرفته گفت:
زندگی نخندیدن
و در گوشه ای تنها نشستن .
گل به خنده گفت :
«زندگی شکفتن است
با زبان سبز ، راز گفتن است »
گل با خنده گفت
زندگی یعنی شکوفایی راز زندگی همان سرسبزی است . 

ادامه نوشته

انیمیشن های دروس ششم دبستان

	718
	تشخیص اعداد کسری با کمک شکل (3)	199 کیلو بایت	SWF	ریاضی ششم ابتدایی	647
	تشخیص اعداد کسری با کمک شکل (2)	239 کیلو بایت	SWF	ریاضی ششم ابتدایی	668
	تشخیص اعداد کسری با کمک شکل (1)	233 کیلو بایت	SWF	ریاضی ششم ابتدایی	486
	قطع اعداد با تقریب کمتر از 100	1,214 کیلو بایت	SWF	ریاضی ششم ابتدایی	688
	جمع و تفریق تقریبی اعداد اعشاری و تقریب	1,130 کیلو بایت	SWF	ریاضی ششم ابتدایی	532
	جمع و تفریق تقریبی اعداد	1,159 کیلو بایت	SWF	ریاضی ششم ابتدایی	523
	تقریب و روش‌های آن	909 کیلو بایت	SWF	ریاضی ششم ابتدایی	553
	پرسش و پاسخ از درس یازدهم	134 کیلو بایت	SWF	بنویسیم ششم ابتدایی	474
	مفهوم معنی لغات (2)	126 کیلو بایت	SWF	بنویسیم ششم ابتدایی	477
	مفهوم معنی لغات (1)	125 کیلو بایت	SWF	بنویسیم ششم ابتدایی	418
	تشخیص اعداد اعشاری و کسر	284 کیلو بایت	SWF	ریاضی ششم ابتدایی	455
	ضرب و تقسیم اعداد اعشاری و کسری	364 کیلو بایت	SWF	ریاضی ششم ابتدایی	1,095
	ضرب و تقسیم اعداد اعشاری (5)	156 کیلو بایت	SWF	ریاضی ششم ابتدایی	411
	ضرب و تقسیم اعداد اعشاری (4)	284 کیلو بایت	SWF	ریاضی ششم ابتدایی	418
	ضرب و تقسیم اعداد اعشاری (3)	213 کیلو بایت	SWF	ریاضی ششم ابتدایی	382
	ضرب و تقسیم اعداد اعشاری (2)	302 کیلو بایت	SWF	ریاضی ششم ابتدایی	433
	ضرب و تقسیم اعداد اعشاری (1)	212 کیلو بایت	SWF	ریاضی ششم ابتدایی	448

• « صفحه آخر
• ‹ صفحه بعد
• ۹
• ۸
• ۷
• ۶
• ۵
• ۴
• ۳
• ۲
• ۱
• صفحه قبل ›
• صفحه اول »

فایل های صوتی فارسی خوانداری ششم دبستان

 

 

	نام	حجم	قالب	ارتباط با (کتاب درسی و...)	تعداد بازدید
	نیایش	1,731 کیلو بایت	MP3	خوانداری ششم ابتدایی	492
	ستاره روشن	3,463 کیلو بایت	MP3	خوانداری ششم ابتدایی	202
	به گیتی به از راستی	1,815 کیلو بایت	MP3	خوانداری ششم ابتدایی	218
	کتابخوانی	3,652 کیلو بایت	MP3	خوانداری ششم ابتدایی	199
	افلاطون و مرد جاهل	1,967 کیلو بایت	MP3	خوانداری ششم ابتدایی	206
	میوه هنر	2,625 کیلو بایت	MP3	خوانداری ششم ابتدایی	180
	حماسه هرمز	9,474 کیلو بایت	MP3	خوانداری ششم ابتدایی	173
	وطن	1,555 کیلو بایت	MP3	خوانداری ششم ابتدایی	166
	دریاقلی	4,849 کیلو بایت	MP3	خوانداری ششم ابتدایی	178
	علم و عمل	1,610 کیلو بایت	MP3	خوانداری ششم ابتدایی	191
	ای وطن	2,268 کیلو بایت	MP3	خوانداری ششم ابتدایی	197
	بوعلی و بهمنیار	5,408 کیلو بایت	MP3	خوانداری ششم ابتدایی	153
	درخت علم	2,552 کیلو بایت	MP3	خوانداری ششم ابتدایی	194
	عطار و مولانا	5,409 کیلو بایت	MP3	خوانداری ششم ابتدایی	177
	باران	2,037 کیلو بایت	MP3	خوانداری ششم ابتدایی	187
	رنج‌هایی که کشیده‌ام	9,691 کیلو بایت	MP3	خوانداری ششم ابتدایی	167
	پیاده و سواره	4,419 کیلو بایت	MP3	خوانداری ششم ابتدایی	164
	عمر گرانمایه	2,103 کیلو بایت	MP3	خوانداری ششم ابتدایی	158
	راز زندگی	1,487 کیلو بایت	MP3	خوانداری ششم ابتدایی	171
	ز ورزش میاسای	1,666 کیلو بایت	MP3	خوانداری ششم ابتدایی	175

• « صفحه آخر
• ‹ صفحه بعد
• ۲
• ۱

معنی شعر (( ز ورزش میاسای))

معنی شعر (( ز ورزش میاسای))

ز ورزش میاسای
تن زنده والا به ورزندگی است	که ورزندگی،مایه ی زندگی است
ارزش وجود یک انسان زنده به نیرومندی وکوشش است زیرا کاروکوشش باعث سرزندگی و شادابی می شود.
به سختی دهد مرد آزاده تن	که پایان تن پروری،بندگی است
انسان آزاده باید سختی ها را بپزیرد و از آن ها نترسد زیرا نتیجه ی تن پروری و تنبلی ، بندگی و زیردست دیگران بودن است.
کسی که توانا شد وتن درست	خرد به مغزش فروزندگی است
کسی که جسمش توانا و سالم باشد عقل و خرد او نیز فعال تر و پویاتر است.
ز ورزش میاسای و کوشنده باش	که بنیاد گیتی به کوشندگی است
از ورزش کردن دست برندار و پیوسته تلاش کن زیرا اساس جهان برپایه ی تلاش و کوشش بنا شده است.
نیاکانت را ورزش آن مایه داد	که شهنامه زایشان به تابندگی است
ورزش اجداد تو را به ادازه ای قدرتمند کرده که از وجود آنها کتاب شاهنامه ارزشمند شده است.
تو نیز از نیاکان، بیاموز کار	اگر در سرت شور سرزندگی است
تو هم اگر میخواهی سرزنده و شاداب باشی مانند اجداد و پدرانت ورزش را بیاموز.

درس هفتم فارسی ششم دبستان : دوستی و مشاورت

درس هفتم : دوستی و مشاورت

معنی درس

دوستی
بدان ای پسر مردمان تا زنده اند از دوستان ناگزیرند که مرد اگر بی برادر باشد به که بی دوست از آن که حکیمی را پرسیدند که دوست بهتر یا برادر ؟ گفت برادر نیز ، دوست به .
پس به کار دوستان اندیشه کن و دوستی ایشان به مردمی و احسان ، تازه دار و چون دوست نو گیری پشت بر دوستان کهن مکن .دوست ، همی طلب و دوستان کهن را بر جای همی دار تا همیشه بسیار دوست داشته باشی . و دیگر با مردمانی که با تو به راه دوستی روند و « نیم دوست » باشند ، نیکویی و ساز گاری کن و در هر نیک و بد به ایشان مشفق باش تا چون از تو مردمی ببینند ، دوست یکدل شوند .
بدان که انسان تا زمانی که زنده است ناچار است که با مردم دوست باشد و دوستانی داشته باشد که اگر یک انسان بی قوم و خویش و برادر باشد بهتر تا این که هیچ دوستی نداشته باشد زیرا از حکیمی پرسیدند که دوست بهتر است یا بردارد ؟گفت : برادر که اگر با انسان دوست نیز باشد خیلی بهتر می شود .پس به فکر دوستان خود باش و دوستی خودت را با آنها با مردمداری و انسانیت و خوبی همواره نو و تازه کن وز مانی که با کسی تازه دوست شدی دوستان قدیمی را از باد نبر و رابطه خود را با آنها قطع نکن . همواره با مردم تازه دوست شو و دوستان قدیمی را نیز برای خود نگه دار تا همیشه دوستان بسیاری داشته باشی .و هچمنین با کسانی که دوستی مختصری داری با نیکویی رفتار کن و در هر پیش آمد نیک و بد نسبت به آنها مهربان باش تا زمانی که این رفتار ها را از تو می بینند در دوستی با تو صمیمی شوند .
(( قابوس نامه ، عنصر المعالی کیکاووس ))

ادامه نوشته

درس نهم مطالعات ششم دبستان : پیشرفت های علمی مسلمانان

درس نهم: پیشرفت های علمی مسلمانان

پرسش های متن
1- پیامبر چه زمانی حکومت اسلامی تشکیل دادند و این حکومت اسلامی موجب چه چیزی شد ؟
پس از هجرت از مکه به مدینه حکومت اسلامی تشکيل دادند و از آن زمان به بعد دعوت به اسلام
هر روز با استقبال بیش تری روبه رو شد و گسترش يافت.
2-پس از رحلت پیامبر مسلمانان برای گسترش اسلام چه کردند ؟
پس از رحلت پيامبر(ص)مسلمانان اسلام را در خارج از شبه جزيره ی عربستان گسترش دادند و در هر
دوره سرزمين های زيادی از جمله ايران را به قلمرو اسلامی افزودند و بسياری از کشورهای قدرتمند آن روز را به تصرف درآوردند.

ادامه نوشته

درس هشتم مطالعات ششم دبستان : انرژی را بهتر مصرف کنیم

درس هشتم : انرژی را بهتر مصرف کنیم

پرسش های متن

1- به کدام منابع انرژی ، منابع انرژی غیر قابل تجدید می گویند ؟
به منابعی مانند سوخت های فسیلی که با استخراج تمام می شوند منابع غیر قابل تجدید می گویند .
2- چرا تلاش می شود که انرژی های نو جایگزین سوخت های فسیلی شوند ؟
سوخت های فسيلی در اعماق زمين وجود دارند و ميليو نها سال طول می کشد تا تشکيل شوند.
به همين دليل امروزه همه ی کشو رها تلاش می کنند تا انرژ یهای نو را جايگزين سوخت های فسيلی کنند.

ادامه نوشته

درس هفتم مطالعات ششم دبستان : طلای سیاه

 

درس هفتم : طلای سیاه

پرسش های متن

فعالیت 1
هم فکری کنید و کاربرگ شماره 10 کتاب کار را در کلاس انجام دهید
ejtemaee5.jpg

1-سه گروه عمده ی انرژی کدام ها هستند ؟
سوخت های فسیلی ( نفت ، گاز ، زغال سنگ ......)
انرژی های نو یا قابل تجدید (انرژی خورشیدی ، باد ، آب )
انرژی هسته ای
2-سوخت های فسیلی را نام ببرید ؟
نفت ، گاز ، زغال سنگ و مشتقات آن ها مانند بنزین و گازوئیل . 

ادامه نوشته