درس دهم رنج هایی کشیده ام که مپرس

فعالیت های درس

1- کلمه های ستون راست جدول با کدام بخش کامل می شود و به کار می رود
(به نمونه توجه کنید )

کلمه گی ترین گذار نده
اندیشمند ------- اندیشمند ترین ------ -----
جاودانه جاودانگی جاودانه ترین ------ -----
مفصّل ------- مفصّل ترین ------- -----
خوان ------- --------- ------- خواننده
سرمایه ------ -------- سرمایه گذار ------
بیش ------- بیشترین -------- ------
همسایه همسایگی -------- ------- ------





















2- جدول زیر را کامل کنید
کلمه – فضلّا – کتاب – متون - کلمات - فاضل – کتب- فصل – متن – ریاضیات فصول – ریاضی

مفرد جمع
فاضل فضّلا
متن متون
کلمه کلمات
کتاب کتب
فصل فصول
ریاضی ریاضیات

















3- کلمه های زیر را به شکل مناسب جمع ببندید

کلمه / علامات جمع ان ها ات
استاد استادان استادها ------
لحظه ------- لحظه ها لحظات
لغت نامه ------- لغت نامه ها -------
اطّلاع ------- ------------ اطلاعات
روستا ------- روستاها -------
تعطیل ------- --------- تعطیلات








املاء

1- کلماتی را که در آن ها یکی از شکل های صدای (( س )) وجود دارد ، از درس
پیدا کنید و بنویسید
مپرس – شمسی – است – سپاهی – غلامحسین – اثر – فرانسوی – مفصل ترین –
فارسی – سال – صد – اساسی ترین – بسیاری – فردوسی – جست و جو – هستند –
روستا ها – اشخاص – صحیح – استادان - نثر – سختی – می نویسد – کسی – نرسانیده-
سپس – بستر – بر می خاستم – سنگین – ستمکار – اسلحه - مسلّح – معاصر – دانست –
سرشار – آثار – اسفند – سرانجام – سخن – نشسته – صمیمی – سیّد – سکوت – سپری –
سستی – فرو می بست – شکست – ساکت – پرسید – رسیده ام – پس


2- شش کلمه بنویسید که آخر آنها مانند کلمه ی (( مجداداً ))(تنوین )دار باشد

فوراً - ظاهراً- سهواً - عمداً - غالباً - حتماً - باطناً -اولاً



3-باتوجه به معنی ، گزینه ی صحیح را انتخاب کنید
حیات = زندگی -----> گزینه ی صحیح
حیاط = زندگی


نگارش

1- از بین کلمه های زیر شش کلمه را انتخاب کنید و هر دو کلمه را در یک جمله
بکار ببرید

تعلیم – غالباً – اشخاص – سرشار – عشق – معاصر –حافظه – جامع- همکاری

1- عشق به تعلیم کار آموزش را برای معلمان آسان می کند
2- اشخاص موفق در زندگی غالباً افراد پر تلاشی هستند
3- تعدادی هنرمندان معاصر برای خلق آثار خود با یکدیگر همکاری دارند


2-متن زیر را تا سه سطر ادامه دهید .
اگر به جای دوستان دهخدا بودم . بیشتر با او در باره لغط نامه اش صحبت و همکاری می کردم و از تبحر او در ادبیات
بیش تر استفاده می بردم . سعی می کردم زمان بیشتری را با او باشم تا از گنج وجود او بیشتر استفاده کنم که
بعد ها از نبود او حسرت نخورم . مردی بزرگ که لغت نامه ای بزرگ برای ما به یاد گار گذاشت . باشد که با استفاده
واژگان زبان پارسی زحمات او ارج بنهیم


3- با استفاده از کلمات زیر یک بند بنویسید

جمع آوری – تحقیق – اندیشمندان – آثار - تاثیرگذار

1- جمع آوری و تحقیق درمود آثار تاثیر گذار اندیشمندان مفید است .
2-جمع آوری مطالب دانشمندان قرون گذشته و تحقیق
در خصوص اندیشه ها و آثار آن ها در بهره برداری
از فرصت های تحقیقاتی اندیشمندان روز گار معاصر بسیار تاثیر گذارو سودمند خواهد بود


4- جملات زیر را بخوانید و آن ها را با سلیقه ی خود به گونه ای کنار هم قرار دهید
که به صورت یک انشاء در آید . در صورت نیاز کلمه ها یا جملاتی اضافه کنید

با جهد و کوشش می توان رضای خالق بی چون را جلب نمود .
دعوی برتری از دیگران . کبر ، انسان را از همه افراد پست ، پست تر می کند .
فرمانبر خدا و نگهبان خلق بودن ، چه حس خوبی به انسان می دهد .
جوان مرد بودن و آدمیّت از نشانه های علم است که در انسان جلوه می کند .
با صبر و کوشش می توان به خوشبختی رسید .

کبر ، دعوی برتری از دیگران است . کبر ، انسان را از همه افراد پست ، پست تر می کند . برای شکستن کبر باید فر مانبردار خدا باشیم . فر مانبردار خدا و نگهبان خلق بودن از نشانه های جوانمردی است . جوان مرد بودن و آدمیّت از نشانه های علم است که در انسان جلوه می کند . فر مانبردار خدا و نگهبان خلق بودن چه حس خوبی به انسان می دهد انسان احساس می کند می رتواند رضایت خالق را به دست بیاورد برای اینکار باید جهد و کوشش نمود . آری با جهد و کوشش می توان رضای خالق بی چون را جلب نمود .در این راه باید صبر داشت چون با صبر و کوشش می توان به خوشبختی رسید .



کارگاه نویسندگی

مقایسه
یکی از راه های پرورش ذهن و تقویّت توانایی نوشتن ، به کار گیری مقایسه است
مقایسه بیان تفاوت ها و شباهت های میان دو یا چند چیز است .

1- دو تصویر زیر را باهم مقایسه کنید

برای دیدن سایز بزرگ روی عکس کلیک کنید

نام: farsin4.jpg
مشاهده: 48
حجم: 22.3 کیلو بایت

1- این دو تصویر را می توان از جنبه ی فرد گرایی و گروه گرایی تفسیر کرد واین که اتحاد هم زیبایی ظاهری دارد
و هم مفهوم باطنی .
2- در یک طرف این تصویر یک گل محمدی زیبایی را می بینیم که این گل علاوه بر این که یاد آور پیامبر عظیم الشان اسلام است و از
یک طرف دیگر آن فوایدش از جمله بوی خوش برای رایحه در مانی ،استفاده از برگ خشک آن و... به ذهنمان می رسد و در طرف دیگر این تصویر یک باغ گل لاله را می بینیم و می دانیم که لاله در فرهنگ ما یاد آور جان و خون پاک شهیدان است .


2- یک درس از کتاب فارسی را با یک درس از کتاب علوم مقایسه کنید و نتیجه را
در چهار سطر بنویسید

این فعالیت به عهده ی دانش آموز است

3- مصراع (( رنج هایی کشیده ام که مپرس )) را برای پدر یا مادر خود بخوانید
و سپس نظر آن ها را درباره ی زحماتی که برای شما کشیده اند ، بپرسید .با دقّت به
سخنان آنان گوش دهید و درپایان آنچه را شنیده اید در پنج سطر بنویسید .

این فعالیت به عهده ی دانش آموز است

4 – فهم خود را از ضرب المثل (( کار نیکو کردن از پر کردن است ))، در یک بند
بنویسید .

برای انجام هر کاری باید تمرین و ممارست زیاد داشته باشیم تا بتوانیم بر آن کار تسلط پیدار کنیم
و بتوانیم آن کار را درست و به موقع انجام دهیم و نتیجه ی خوب بگیریم