پیک نوروزی

از آنجاییکه تهیه ی پیک نوروزی به صورت اختیاری به عهده ی آموزگاران هر کلاس واگذار شده ، بنده نیز این پیک را طراحی کردم.

دانلود یک صفحه از پیک بهارانه 92

جشن در کلاس ریاضی و علوم

فصل 7 ریاضی مبحث کسر و فصل 12 و13 علوم بهم ایده ایی داند تا یک جشن برگزار کنم و دروس را تلفیق کنم.

هفته ی قبل از خانواده ها خواستم که این موارد را تهیه کنند و روز شنبه به کلاس بفرستند.

1) تهیه ی کیک خانگی به شکل های مربع - مستطیل - دایره - مثلث ( چون این اشکال هندسی را خوانده اند و برای کسر مورد نیازشان است.)

2) در خانه و جلوی بچه ها شربت آبلیمو درست کنند تا دانش آموز متوجه شود که چطور شکر جامد در آب و لیموی مایع حل شد ( محلول جامد در مایع )

3 ) یک ظرف ژله درست کنند و به دانش آموز نشان دهند پودر جامد در آب مایع حل می شود و سپس به جامد تبدیل می شود .( محلول جامد در مایع )

4) یک کاسه آجیل بیاورند که متوجه شوند که اجسام جامد وقتی باهم ترکیب می شوند شکل خود را از دست نمی دهند.( مخلوط ناهمگن )

بعد هم نوبت نظافت گروهی کلاس و تفکیک زباله شد ( یکی از مراحل اقدام پژوهی )

 

 

دانلود نرم افزار Smart Class teaching قابل استفاده در کلاسهای هوشمند

در کلاس هوشمند به ابزارهای مختلفی نیاز است. نصب ابزار یکی از مقدمات است و استفاده از نرم افزارهای جدید و به روز هم از الزامات کار در کلاس است.

این نرم افزار به شما این امکان را می دهد که بتوانید تایپ کنید و از عکس ها استفاده کنید و....

برای دانلود     اینجا    را کلیک کنید.

املا از درس نوروز

درس پانزدهم فارسی از نظر محتوایی بسیار آموزنده است و مناسب حال و هوای اکنون بچه ها و ماه اسفند است. درس نوروز خوبی های زیادی دارد ولی یکی از معایبش طولانی بودن درس است. به همین دلیل درس را به 3 قسمت تقسیم کردم و بیش از 10 روز روی این درس ماندم و انواع و اقسام تکلیف ها را به بچه ها دادم تا در یادگیری دقیق مشکل نداشته باشند.که شامل : روخوانی روزی 3 بار از درس ، رونویسی روزانه از هر قسمت ، پیدا کردن کلمات بی نقطه - یک نقطه - دو نقطه و... - شش نقطه ، کلماتی که با ها و آن جمع بسته شده بودند ، جمله سازی با کلمات مهم درس ، تکرار کلمات مهم و..... بود.

از هر قسمت هم املای تقریری گرفته شد و این نمونه املای تشخیصی هم امروز گرفته شد.

برای دریافت املای تشخیصی   « اینجا »  را کلیک کنید.

ارزشیابی ریاضی از فصل 6

بعد از گذشت 3 هفته از تدریس فصل 6 و تکرار و تمرین بسیار مبحث جمع و تفریق 3 رقمی به روش گسترده نویسی ( فرایندی )و روش انتقال امروز موفق شدم که از دانش آموزانم یک آزمونک بگیرم...

برای دانلود آزمونک   اینجا  را کلیک کنید.

نفرات برتر آزمون علمی

نفر اول                                 حسین نصرالهی

نفر دوم                                 سید محمد آلبوشوکه

نفرات سوم (با امتیاز مساوی)   اهورا علیخانی  و  امیررضا حیدری نقاش

مسنجر ایرانی ال فور

همکاران عزیز برای تعامل بیشتر با معلمان تمام کشور این نرم افزار کاربردی را نصب کنید و با وارد شدن به اتاق های همکاران فرهنگی از یافته های جدید و به روز آموزشی بهره مند بشوید.

براب دانلود مسنجر به این لینک ها مراجعه کنید.

ال فور در نشریه

ال فور مسنجر

مرکز تجمع بزرگ فرهنگیان

ساعت 9 تا 11 جمعه ی هر هفته در ال فور ایرانی کلاس چت فرهنگیان برگزار میشه . همکاران عزیز برای تعامل بیشتر و ارائه مطالب جدید و به روز توسط آقای جنگی به قسمت آموزش مجازی - اتاق عمومی مراجعه کنند.

توضیحات بیشتر در وبلاگ آقای جنگی موجود است.

همایش ریاضی

امروز پنج شنبه 3/ 12/ 91 همایش استانی ریاضی با حضور مؤلف کتاب ریاضی دکتر عالمیان در تالار فردوسی برگزار شد.

نمی دونم جلسه رو چطور توصیف کنم!! خوب یا بد بودنش رو هم نمی دونم. پربار بودن و بی فایده بودنشم نمی دونم...

مواردی که در این همایش عنوان شد به این شرح بود:

1) توضیحات مختصر دکتر درمورد کتاب های ریاضی دبستان

2) سوالات شفاهی همکاران پایه دوم

3) خواندن سوالات کتبی همکاران

4) پاسخ گویی دکتر عالمیان و ...

بیشتر سوالات از صفحات مشکل دار کتاب بود و تنها جواب ایشان این بود که در حال بررسی و اصلاح هستند!!!! ( به نظر شما این بررسی نباید قبل از چاپ کتاب صورت می گرفت؟)

یکی از خانم ها پرسید که کتاب از نظر محتوایی ایراد دارد و برای دانش آموز 8 ساله ی کلاس دوم بسیار حجیم و سنگین است و دکتر پاسخ دادند که دانش آموزان در کلاس اول با تمام این محتواها و مباحث آشنا شده بودند و خواندن ادامه ی این مباحث برایشان مشکل نیست!!!!

نفر دیگری گفت : به نظر شما عنوان کردن چند مبحث در یک صفحه دانش آموز را دچار سردرگمی نمی کند؟مثلا عنوان کردن مبحث جمع دورقمی بعد الگویابی بعد هم تقارن و ساعت در یک صفحه بسیار زمان بر و پراکنده است ولی ایشان بیان کردند که با توجه به ذهن فعال دانش آموزان و توانایی آن ها این نوع چیدمان مشکلی ندارد!!!!!!! 

پی نوشت : جناب دکتر اکثر صفحات مشکل دار کتاب را بررسی کردند . همکاران عزیز اگر سوال خاصی داشتند بفرمایند تا توضیح دهم. چون تشریح کامل جلسه بسیار وقت گیر است.

زنگ علوم و استفاذه از سی دی میشا و کوشا

فصل های آخر علوم دوم بسیار تنوع مطلب دارند . راه های زیادی برای تدریس وجود دارد که یکی از راه ها استفاده از ابزارهای کلاس هوشمند است. از آنجایی که تنوع محتواهای موجود بسیار محدود است از سی دی میشا و کوشا استفاده کردم و فصل 6 و 7 و 8 و 9 را در کلاس اجرا کردم.

در کلاس سکوت مطلق بود . بچه ها با دقت گوش می دادند. بعد از پایان هر اسلاید پرسش کلاسی انجام می دادم که متوجه شدم آیا این کار مفید است ؟ خوشبختانه  همه متوجه بحث شده بودند و به خوبی مطلب را فرا گرفتند.از کتاب های مصوری که در کتابخانه ی کلاس موجود بود هم استفاده کردم و بچه ها با چرخه ی زندگی موجودات و تکثیر دانه ها  و .... آشنا شدند.

   

همایش

روز دوشنبه 30 / 11/ 91 همایش ارائه یافته های پژوهشی معلمان پژوهنده در سالن همایش های پژوهشکده معلم اهواز برگزار شد.

جلسه ی خوبی بود. در ابتدا آقای فلاحی رئیس آموزش و پروش خوزستان صحبت کردند. سپس نفرات برتر کشوری و نفرات اول تا سوم استانی پروژه های خودشون ارائه دادند. نکات جالبی توی صحبتهاشون بود ، بهم ایده می دادند واسه پروژه ایی که در حال انجامش هستم.

بعد از اتمام صحبت های معلمان پژوهنده دکتر عبادی رئیس پژوهشکده صحبت کوتاهی ایراد کردند و بعد هم به نفرات اول تا دهم لوح تقدیر و جوایزی اهدا شد.

متاسفناه از ناحیه 2 کسی جزء برندگان نبود!!!!